Ce se aude?

Legat la ochi, copilul este rugat sa recunoasca diferite zgomote, la inceput cat se poate de obisnuite apoi din ce in ce mai variate (noi am incercat ruperea hartiei si lovirea blatului de bucatarie cu o lingura de lemn).

Din pacate, pentru Teo, aceasta activitatea senzoriala nu a prezentat nici un interes. Din contra, am schimbat locurile imediat, cea care ar fi trebuit sa identifice diferite zgomote a  ulterior cea care le producea.

Incercari tactile

Materiele necesare: carton (noi am folosit doar 6 buc, pt o complexitate redusa), diverse materiale (noi am folosit folie de aluminiu, hartie creponata si o punga), lipici, o foarfeca, un castron si un batic.

Am luat cate doua cartonase pe care am lipit fata verso acelasi material. I se da copilului sa pipaie un cartonas, iar apoi, acesta, legat la ochi, trebuie sa gaseasca in castron, pipaind, un cartonas identic cu cel pe care tocmai l-a simtit in prima faza.

La noi a fost un joc de familie, tatal Teodorei a fost si el acasa si am inceput prin a ne juca noi, adultii....genul asta de atitudine ii starneste imediat interesul Teodorei, care tot cerea si ea sa participe.

Cifre si litere din nisip

Pentru aceasta activitate am avut nevoie de: carton, lipici, nisip si colorant alimentar (noi am folosit culori din guase).

Pe 5 cartonase am scris numerele de la 10 la 50 - ce-mi propun sa invete si sa recunoasca Teo - dar pot si scrise si litere, alte cifre, etc. Nisipul l-am colorat folosind culori din guase, amestecate cu foarte putina apa (n-am avut colorant in casa) si l-am lasat cateva ore la uscat in balcon. Dupa ce am avut toate materialele pregatite, am aplicat cu niste betisoare de urechi lipiciul peste numere si apoi am presarat nisipul.

Am lasat cartonasele la uscat peste seara, iar dimineata ne-am jucat - le-am denumit, le-am pipait, am incercat sa le asezam in ordine. Ce mi-a placut la aceasta activitate, este ca ii ofera copilului o modalitate placuta de a invata si exersa scrierea, pipaind cifrele in directia corecta.

Activitatea este preluata din cartea 501 Activitati pentru copii, editura Litera.

Linii trasate in....sare

Teo a facut niste progrese destul de importante in desen si scriere in ultima perioada (mai nou il scrie si pe 4 si aproape si pe 5 - a se retine noi nu insistam foarte mult, ei ii place si cere sa i se arate (mai ales cifrele) si retine foarte, foarte usor). O alta modalitate de a experimenta desenul pe care am incercat-o presupune trasarea unor linii dupa model (am pregatit cateva foi cu tot felul de linii) intr-o tava cu sare. Bine-nteles ca Teo a inceput prin a scrie cifrele...apoi a-si lua amprentele si abia apoi am incercat un desen dupa model. Unele au fost realizate corect, altele nu, patratul a devenit cerc iar totul spre sfarsit s-a transformat intr-o adevarata joaca senzoriala - eu am supravegheat-o permanent, sa nu-si atinga ochii sau gura.

Forme pe autocolant

Am incercat si noi o activitate cu autocolant pe care am vazut-o la doua fete cucuiete. Noi in schimb am folosit forme de plastilina si bombonele (din acelea foarte mici) - mare greseala, Teo a mancat mai mult decat s-a jucat (mai ales ca in general nu ii cumparam prea multe dulciuri din comert). Iata ce am reusit pana la urma sa facem:

In schimb, cand am dezlipit formele de autocolant nu s-a pastrat imaginea dorita - poate nici nu le-am lipit cum trebuia si formele erau destul de mici:

Ideea originala arata mult mai bine si exact cum ar fi trebuit sa fie.

Colaj natural

Plimbarea din dupa-amiaza asta a avut ca si scop, pe langa miscarea in aer liber, strangerea unor materiale din natura pentru un colaj. Impreuna am adunat - frunze, crengute, flori, fire de iarba, pe care le-am lipit incercand sa reconstituim o mica parte de natura la noi acasa.

Am avut astfel ocazia sa identificam diferite texturi, diferite forme geometrice asociate obiectelor din  natura, diferite mirosuri - s-a dovedit pana la urma a fi si o adevarata activitate senzoriala.

Truc magic - cutii de chibrituri

Va propun un filmulet care prezinta un truc magic, pe care am incercat sa o invat pe Teo zilele astea:

Si sa nu credeti ca nu s-a prins - ascunde cutia cu chibrituri in mansatele bluzelor; foloseste ambele maini - cand vrea sa produca "zgomotul" ia o cutie in mana in care are ascunsa cutia cu chibrituri plina, iar cand nu, in mana cealalta; in schimb nu a inteles inca de ce  cutiile de masa trebuie amestecate si nu asteapta momentul potrivit a le descoperi.

Activitatea se dovedeste pana la urma si una senzoriala, iar de ceea ce sunt sigura e ca data viitoare cand poate se va juca cineva cu ea intr-un mod asemanator, sigur il va cauta prin mansete.....

Cosul cu pui

Activitatea pe care am facut-o azi a fost una senzoriala - intr-un cos am adaugat niste iarba artificiala de hartie, pene si cativa puisori. Teo a participat si ea, a aranjat penele, am numarat puii ("bebicic"), a imprastiat apoi prin toata sufrageria toate "ingredientele" - de asta am fi facut aceasta activitate inaintea finalizarii curateniei de Paste...

Noi avem puii din alta sursa, dar am vazut si aici: http://www.arthobbycreativ.ro/search_show.php?id=&catid=&subcatid=&cos=&ctrl=&lng=ro&grupaid=3682. Si tot pe acest site am vazut si iarba artificiala.

Primavara infloresc copacii

Din ciclul "Mama, unde este primavara?" prezentam o activitate tematica, realizata din carton si popcorn. Am taiat si am lipit un copac, pe a carui ramuri am lipit popcorn, mesajul fiind acela ca "Teo, primavara infloresc copacii" - ceea ce sper sa se si intample in curand.

Sursa de inspiratie, spre mijlocul articolului: http://www.kidactivities.net/category/Seasonal-Flower-Theme.aspx

Carlige de rufe - activitate senzoriala

Pentru activitatea din seara asta am pregatit: carlige de rufe, diverse materiale senzoriale (paste, pom-pons, fetru, elastice de guma pe care le-a taiat Teo cat timp am pregatit eu restul si cateva plante decorative uscate - din acelea folosite la aromoterapie, lipici si 5 planse mici de carton). In prima etapa am lipit pe fiecare carlig un singur tip de "material", in aceasta faza Teo nefiind foarte cooperanta, activitatea fiind destul de migaloasa, lipiciul se intindea, etc.

In schimb a lipit pe fiecare cartonas ori pastele, ori pompoanele, etc. Iar la sfarsit am rugat-o sa asocieze fiecarui carlig plansa care cuprinde materialul lipit pe carligul respectiv. Iar aici s-a descurcat binisor, desi in prima faza asocia in functie de culoare, si abia apoi in functie de materialul folosit.

Sursa de inspiratie cu mici improvizatii: http://www.teachpreschool.org/2011/09/making-textured-clothespins-for-preschoolers/ .

Activitate senzoriala cu orez colorat

In asteptarea primaverii i-am pregatit o activitate Teodorei care a tinut-o ocupata cam o ora jumatate. Un adevarat progres!!! Ieri am colorat cam 250 grame de orez cu acuarele (2 guase de verde) si le-am lasat la uscat in balcon, si astazi le-am ornat cu buburuze, flori, fluturasi, etc. pt a fi cat mai atractive.

Iar de la o alta mamica de pe blog am preluat o idee foarte practica - in sufragerie am intins un cearsaf pe care am lasat-o pe Teo sa se desfasoare, sa transfere, sa amestece orezul, sa faca ce vrea ea atata timp cat se limiteaza la cearsaf.

Sursa de inspiratie: http://www.funwithmama.com/2011/09/bugs-themed-sensory-bin/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogspot%2Ffunwithmamafeed+%28Fun+with+Mama%29

In asteptarea primului fulg de nea - activitate senzoriala

In asteptarea primului fulg de nea am pregatit pt Teo o activitate senzoriala ce include "zapada artificiala" si alte cateva obiecte de sezon.

Poza este realizata inainte de a se apropia Teo, care, in cele din urma a transformat activitatea intr-un bun prilej de a da cu aspiratorul.

Activitate senzoriala - Toamna

 Pentru ca Teo sta din ce in ce mai putin pe afara, din motive meteo, evident, i-am pregatit o activitate senzoriala formata din - nuci, castane, frunze uscate (adunate in scurtele noastre plimbari). La inceput s-a jucat frumos, a separat frunzele, le-a transferat, le-a aranjat, insa spre sfarsit a imprastiat prin casa toate elementele activitatii noastre. Acest lucru nu mi-a placut deloc.

Trece acum printr-o faza de "imprastiere" - scapa intentionat anumite lucruri tocmai pt a le dispersa, a le arunca prin casa. Noroc cu zana cea rea ( nu cred ca v-am povestit de ea - vine la copii care nu pastreaza ordinea si confisca lucrurile pe care nu le gaseste la locul lor) care o "motiveaza" pe Teo sa ma ajute la strans jucarii si alte obiecte. Si mititica, crede ca vine zana cea rea, ca doar ea a confiscat si suzeta de cateva zile si nu a mai adus-o inapoi...

Texturi diferite - pietricele rosii

Din ce-am mai citit pe net, am retinut ca atingerea este la fel de importanta ca vederea in procesul de invatare si de retinere a informatiilor, iar activitatile care implica simtul tactil ii ajuta pe copii sa-si imbunatateasca mai multe abilitati, incepand cu cele matematice si pana la cele de gandire.

Activitatea senzoriala de astazi, explorare prin atingere, - 3 tipuri de pietricele, aceeasi culoare, dar dimensiuni si texturi diferite. Ce-am facut - am identificat felurile de pietricele - mai mici, mai mari, fine, mai putin fine - scopul fiind acela de a face distinctia dintre diferitele texturi, forme, marimi.

Dupa care am lasat-o pe Teo sa le exploreze, sa le transfere, sa le amestece, sa faca ce vrea ea. Poza este deci facuta inainte si nu dupa.

Litera G - Sensory Box

O cutie sensoriala (a sensory box) este un recipient plin cu orice fel de material tactil pe care copilul il exploreaza folosind mainile.  O cutie sensoriala se poate realiza acasa simplu si ieftin. Este o activitate foarte relaxanta pentru copii care antreneaza in acelasi timp si simturile - vaz, pipait, miros, etc. Mai multe detalii puteti gasi aici http://hubpages.com/hub/howtomakesensoryfeelyboxes.

Astazi i-am pregatit Teodorei un sensory box cu litera G. Intr-un castron am turnat gris prin care am ascuns cateva litere de la diverse jocuri, 2 gaini, o girafa, o gaina cu un cocos (piese puzzle) si un gandac. Dupa ce a explorat putin grisul si a descoperit jucariile (activitate cara a durat cam 10 min), am trecut la activitatea de transfer din castron in galeata, folosind mainile, jucariile, lingurile si invers (activitate care a tinut-o ocupata cam 45 de min). Si uite asa am avut in jur de o ora timp pentru diverse activitati gospodaresti, in timp ce Teo se juca linistita. Ce-i drept a trebuit sa dau cu aspiratorul dupa aceea, dar pt mine asta nu e o problema.

Pot fi folosite tot felul de materiale sensoriale-http://redlights.typepad.com/building_a_program/2009/08/101-sensory-bin-ideas.html. Aici veti gasi o multime de idei.

Sensory bin de Paste

De Paste i-am pregatit domnisoarei un sensory box cuprinzand hartie creponata, taiata, printre care am amestecat cateva jucarii cu tenta pascala - oua, gaini, iepurasi. Cate doua din fiecare pt realizarea unor perechi. Jucariile se aseaza in cutie, se acopera cu hartie (in acest caz, dar se poate folosi orice are o textura interesanta - nisip, faina, gris, conuri de brad, etc.), iar copilul trebuie sa descopere folosind mainile jucariile ascunse si in cazul nostru sa le potriveasca ulterior pe perechi dupa culoare, textura, forma.

Teo a scos hartia din cutie si a imprastiat-o prin toata casa, spre bucuria mea, care abia terminasem curatenia de Paste..:))))